BLOG DE CLASE

CONTENIDOS CONTROL TEMA 3. Apartado Comunicación. Los textos. Apartado Léxico.Palabras polisémicas. Apartado Ortografía. La letra B. Apartado Gramática .El sustantivo-Los determinantes: el artículo.  Apartado educación literaria.Los temas literarios. El alumno ha de ser capaz de : comprender textos escritos y responder a  preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría del tema( características básicas del texto y el conocimiento de los conectores como elementos de relación entre ideas o párrafos.) reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica la relación entre una palabra y su posible significado (diferencia entre monosemia y polisemia Conocer las reglas ortográficas básicas en el uso de la letra B.   reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica un sustantivo , sus tipos y su relación con los determinantes. Reconocer ,definir, relacionar temas y tópicos de la literatura...

CONTENIDOS CONTROL TEMA 3. Apartado Comunicación. Los conectores. Apartado Léxico.Las palabras y sus constituyentes Apartado Ortografía. Acentuación de palabras monosílabas. Apartado Gramática .Clases de palabras( II)  Apartado educación literaria.Géneros literarios El alumno ha de ser capaz de : comprender textos escritos y responder a  preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría del tema ( conectores y sus clases, los conectores como elementos cohesionadores del texto)   reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica las palabras y sus constituyentes, conocer la diferencia entre palabras primitivas y derivadas; simples y compuestas) Conocer las reglas ortográficas básicas en la acentuación de palabras monosílabas( tilde diacrítica) reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica clases de palabras diferentes que pueden presentar una forma idéntica. Reconocer ,def...

Tertulia literaria.Rúbri ca cont enido y su exp osición oral.

E nl la ç. 1 , 2 , 3

Rúbrica exposición oral ( recurso retórico) y competenc ia digital ( presentación).

Actividad : tertulia literaria. La RAE define una tertulia como una reunión de personas que se juntan para conversar o recrearse. La actividad es oral.Se pueden traer anotaciones pero no se pueden leer. Se valora la cantidad y la calidad de las intervenciones. Dosificarse,no explicar todo en la primera intervención.Se puede añadir/ matizar información de algo que se haya dicho, discrepar simpre que se haga en orden,introducir un tema o aspecto,etc... Se puede hablar del argumento, la trama,  la manera de organizar el texto ( estructura) , personajes , narrador, etc...

Rúbr ica do ssier.

Re paso di ptongos y clas es de pa labras.

Rúbr ica do ssier.

Tarea exposición oral con apoyo de TIC. El alumno debe explicar con el apoyo de una presentación tipo powerpoint el recurso literario asignado. En dicha presentación ha de aparecer una "definición" del recurso asignado, ejemplos para hacer la explicación ,a los compañeros, más clara y un ejemplo literario en el que aparezca éste. El receptor potencial es el mismo alumnado por lo que deben adecuarse las explicaciones a éstos.Debe aparecer el mínimo número de palabras. No se pueden copiar definiciones que no se puedan explicar. La presentación es un apoyo, se debe explicar y no se debe leer.

Redacta un texto argumentativo de entre 10-12 líneas sobre el tema: " ¿ Nos hace felices , la tecnología? Fecha límite de entrega :8 de noviembre de 2019.